収穫は、あと１ヶ月後の「６月後半」の予定。

「ブルーベリー栽培」についての「新しい知識」を得ました。

こちらは「約１ヶ月前」の４月末の状態。

人気の「ブルーベリーの品種」があるらしい。

欲しかったので、見かけたお店で確認をすると。

やはり「登録品種」。

「ブルーベリー」に限らず。

作物には「パテント」があって。

勝手に「増やして販売する」など。

「禁止されていること」は。

「農家」に限らず「個人」も。

もちろん守らなければいけません。

「味覚と希少性」が「原点回帰」する可能性。

昔の品種の作物は「お客さんの求める味」ではないのかもしれない。

本来なら。

「時代の嗜好」にあわせて「商品を作っていく」ことが。

「商売としては正解」。

だけど「あえて逆行する」のは。

「味覚と希少性」が「原点回帰」する可能性。

土地にあった品種、作物なら。

「無肥料自然栽培」で育てることができる。

そして「ウチのブルーベリーは登録品種ではない」ので。

「自分で増やして苗木を販売」したとしても問題がない。

「苗木を増やすテスト」も進行中。

資材を使えば。

「効率化、省力化の効果」があること。

「可能性がある」のをわかったのは。

「自分の経験」。

「YouTube」や「TikTok」で「栽培方法の勉強」。「挿し木の方法を間違えていた」のかもしれない。

そして、数年間わからなかった問題。

成功率の低い「ブルーベリーの挿し木」。

「挿し木」がうまくいかないのは。

「発根する位置が作物によって違う」。

「作物によって発根する特性が違う」ことを。

理解、認識していなかったことが大きな原因。

「別の作物でほぼうまくいった」ので。

同じように作業。

確実に「勉強不足」。

「間違えていた」のかもしれない気付きは「YouTube」

「作物栽培」の勉強。

知識、技術の向上に「YouTube」を活用。

「栽培農家、人に会うこと」の「実地」や「技術の体感」。

「本での勉強」も必要かもしれないけど。

「経費もかからず」。

「活きた知識」が家にいながら手に入る動画。

「TikTok」や「YouTube」での勉強は大事です。